martes, 29 de abril de 2014

Apuntes


  • Teóricos:

-Nicolas Game: Defiende la interactividad como característica de los nuevos medios.
(Video documental: 5 condiciones) Trata de las diferentes formas de abordar un tema.

-Lev Manovich: Teórico y artista. Rechada la posición de Nicolas acerca de la interactividad.
Todo es un conjunto de 1 y cero, código binario.

  • Periféricos: procesar, almacenar y extraer datos.

 - De entrada
 - De salida
 - De entrada y salida
 - De almacenamiento

  • Imagen:  (fija, en movimiento, o interactiva).
-Imagen fija: Sin posibilidad de alteración.

- Imagen en movimiento: El tiempo de percepción es el del vídeo, se puede interferir en el mediante el pause, player, ect. (cine, animación, etc.)

- Imagen interactiva: imagen en movimiento con la condición de la actuación del espectador al alterar los datos en cierta medida, de los datos que la componen.


  • Animación: es autoreferencial, tiene distintos niveles de representación, hace referencia a su propio modo de hacer. (Ej. una película que habla de cómo se hace una película, una animación acerca de como se hace una animación, etc.)
  • Cine digital (Según Lev Manovich)
- Manipulable, hecho a mano.

- Se retoma la imagen hecha a mano y recursos de la animación que habían quedado en el olvido.

  • Stop Motion: manipula un objeto físico de fotograma a, generando una continuidad.
  • Pixilación: muestra la discontinuidad, suprimiendo fotograma fotogramas intermedios para crear una sensación de inverosimilitud, y movimientos irracionales.
  • Retroscopia: imagenes manipuladas en fotoshop y llevadas a premier.


Komaneko

viernes, 25 de abril de 2014

Como crear a tu dragón

¡Buenas! Prometí que me pasaría con más detalles sobre el Stop Motion y aquí estoy, dispuesta a contaros uno de los puntos en los que más me he divertido y que he titulado "Como crear a tu dragón" y es que no es un trabajo en el que se inviertan pocas horas.
Antes de empezar, se hicieron varios bocetos útiles para ver las piezas que se han de sacar.
Bien, para empezar hago una lista de los materiales que empleamos para hacer a nuestro protagonista:

1. Leotardos rojos de los chinos (o cualquier tipo de tela preferiblemente algo elástica)
2. Cartulina.
3. Tijeras y pegamento.
4. Alambre y alicates
5. Algodón, aguja, e hilo.
6. Botones

Paso 1:


  • Primero se dibujan las piezas en el trozo de tela que vayamos a usar, hay que tener en cuenta que son dos piezas para formar cada parte, es decir, dibujamos dos veces el cuerpo, los veces la pierna izquierda trasera, dos veces la derecha, ect.
  • Una vez recortadas las piezas, empezamos por ejemplo, juntando las dos piezas que harán la pata izquierda trasera, la cara que ponemos hacia fuera es la que no queremos que se vea después. Entonces empezamos a coser ambas piezas entre sí por el borde. Dejando un trozo abierto sin coser.
  • En nuestro caso, al utilizar un leotardo, lo que hicimos fue cortar el trozo del pie para hacer el cuerpo central, con lo cual no hizo falta hacer dos piezas.


Paso 2:


  • Cuando tenemos las dos piezas cosidas, aprovechamos (perdón por la falta de ortografía en el dibujo) el hueco sin coser para darle la vuelta como si fuese un calcetín, de este modo, queda hacia afuera la parte que queremos que se vea y oculta la costura y el recorte de la pieza, para mayor discreción, es preferible que el hilo empleado sea del color de la tela.
  • Metemos algodón por el hueco a las piezas a modo de relleno.
  • Nosotras introducimos también algo de alambre a cada pieza, para poder mover las extremidades y que se queden fijas para el Stop Motion, pero no es realmente necesario.


Paso 3:



  • Se cosen las extremidades al cuerpo asegurándose de que queden bien fijas.

Paso 4:


  • Para hacer las alas, lo que hicimos fue trenzar alambre fino con la ayuda de los alicates, haciendo dos trenzas (una para cada ala) que doblamos por la mitad y acabamos enroscando en espiral para evitar pincharse.
  • Cogimos cartulina e hicimos dobleces iguales, al estirarlo la cartulina queda con pliegues escalonados. Plegamos la cartulina a modo de abanico y pegamos el extremo derecho e izquierdo a la trenza de alambre.  Repetimos este paso para hacer la otra ala.


Paso 5:

  • Cosimos el extremo del alambre que no va en espiral al cuerpo del tragón.
  • Cosimos botones en el rostro del dragón que hiciesen de ojos y virutas de aluminio enroscado para hacer los cuernos (también podría haber sido alambre, por ejemplo)
  • Para hacer la boca y las garras, lo que se hizo fue coser hilo negro en zig-zag.


¡Fin!:

¡Listo para la sesión de fotos!

domingo, 20 de abril de 2014

Stop Motion "Brain Storming"

Stop Motion:
El Brain Storming:
Acerca de este trabajo práctico, vengo a contaros la experiencia y proceso que dio lugar al cortometraje de Stop Motion "El dragón de las taquillas" que presentamos en clase las ultimas clases y que podréis ver en el blog o directamente en Youtube.
Comenzamos con un Brain Storming (en castellano, "lluvia de ideas") anotando las cosas que queríamos que tuviese nuestro cortometraje, así como un dragón como protagonista, galletas, etc. Dicho corto esta realizado en la Facultad de Bellas artes de la Politécnica de Valencia, que toma como escenario principalmente, la cafetería, las taquillas y zonas próximas. Tras establecer la trama en una libreta, que se modificaría a lo largo de la realización del corto,se dibujaron lineas temporales y comenzó la creación del personaje que os comentaré de forma detallada.